Plan Estratégico 2024 al 2027 – Movimiento Manque Chile

Querid@s miembros, voluntarios, voluntarias, padres, amigos, amigas y colaboradores:

Este plan estratégico institucional de 4 años (2024-2027) llega en un gran momento histórico de Manque Chile, donde celebramos el trabajo continuo de todo nuestro equipo en cada de las regiones del país, y en cada una de las actividades nacionales como internacionales que se desarrollaron durante los últimos 4 años, celebramos el compromiso inagotable de nuestros directivos nacionales y locales. Con este nuevo plan estratégico daremos la bienvenida a un nuevo periodo. Aprovechamos esta oportunidad no solo para honrar nuestro trabajo, sino también para echar la vista atrás, comprender qué hace que Manque Chile sea distintiva y relevante a más de 30 años después de su creación, y reflexionar sobre los puntos fuertes de nuestro movimiento. También aprovechamos esta oportunidad para reconocer y reflexionar sobre las deficiencias y los obstáculos de nuestra organización, con el objetivo de abordarlos, debatir sobre cómo construir un movimiento más fuerte y garantizar que el futuro de Manque Chile crezca de forma sostenible y sea accesible para todos y todas.

En los últimos años, hemos tenido que llevar a cabo actividades nacionales e internacionales en el cambiante panorama de una pandemia mundial, lo que nos ha obligado a poner en línea innumerables proyectos. Como organización, nos hemos adaptado mejor, hemos puesto en línea proyectos y reuniones y, al mismo tiempo, nos hemos enfrentado a fuertes desafíos financieros, y la inagotable búsqueda de nuevas fuentes de financiación para lograr construir un futuro sostenible. A pesar de los progresos realizados como organización, también hemos reconocido que aún queda trabajo por hacer: las desigualdades se han visto amplificadas por COVID-19, por malas políticas gubernamentales aplicadas en Chile, el fallido proceso por conseguir una nueva constitución para Chile. Nosotros, como organización social que defiende los derechos de los niños, tenemos que abordarlas tanto en nuestros propios proyectos como en la sociedad en general.

Creemos que vamos por el buen camino y que este plan de trabajo estratégico nos dirigirá aún más en la dirección correcta. Con él nos comprometemos a continuar nuestra lucha por la justicia climática, nuestro trabajo por los derechos de los niños y por la educación para la paz, al tiempo que establecemos metas y objetivos para crecer como movimiento que avance y se fortalezca día a día en Chile. Vamos a utilizar nuestra reciente digitalización para conectar con más niños y jóvenes directamente y para difundir la educación, formación y colaboración a todos nuestros miembros. Reconocemos que, aunque nuestro movimiento siempre ha sido para los niños y los jóvenes, nuestras propias estructuras políticas son inaccesibles y poco emocionantes. Ahora buscamos empoderarlos de verdad para que tomen decisiones y debatir con nosotros juntos es el camino.

Este Plan Estratégico y de Trabajo 2024-2027 es la base para que todo esto suceda. Sirve como herramienta para facilitar nuestro trabajo en los próximos cuatro años, al tiempo que es lo suficientemente flexible como para fomentar el cambio y el desarrollo dentro de nuestra organización. Es el resultado de los debates mantenidos durante todas nuestras actividades nacionales y locales, tanto formal como informalmente, a través de reuniones en línea y consultas sobre temas estructurales, sociales y culturales. A lo largo de toda la fase de desarrollo del plan de trabajo, se han ido incorporando al mismo los principales comentarios y reflexiones de las actividades y debates mantenidos cada miembro a nivel local y los órganos estatutarios durante los últimos años nos fija objetivos ambiciosos, pero alcanzables, al tiempo que nos recuerda nuestra visión común y nos mantiene alertas y responsable frente a cada uno de estos desafíos. Es esencial que luchemos por un mundo mejor para todos los niños, por un movimiento más fuerte, accesible y sostenible, y es imprescindible que lo hagamos juntos.

Esta Estrategia y Plan de Trabajo es una herramienta clave para garantizar que trabajamos juntos para lograr este cambio. ¡Avanzando hacia un Manque Chile más fuerte!

La MISIÓN de Manque Chile es contribuir a la educación de los jóvenes, a través de los valores democráticos y la educación no formal, capacitando a niños y jóvenes para convertirse en pensadores críticos y responsables activos de sus vidas y comunidades. Creemos que capacitando a nuestros miembros para que introduzcan pequeños cambios locales podemos lograr un cambio mayor y de mayor alcance en la sociedad: a esto lo llamamos educación para el cambio social.
Para 2024 al 2027, nuestra VISIÓN es crear más espacios dentro del movimiento en los que niños y jóvenes de diferentes entornos socioeconómicos se sientan capacitados para alzar su voz y puedan influir y participar de forma activa y significativa en el proceso de toma de decisiones que afectan a sus vidas.

Visión general de la Estrategia y Plan de Trabajo 2024-2025.

La Estrategia y Plan de Trabajo 2024-2027 se divide en seis prioridades estratégicas. Estas corresponden a la misión y visión de Manque Chile y apoyan los objetivos y principios descritos en la constitución de nuestra organización.

Como resultado de múltiples consultas con grupos locales, monitores, líderes y coordinadores, esta Estrategia y Plan de Trabajo incluye tres focos estratégicos globales: inclusión y diversidad, participación infantil y juvenil, y accesibilidad. Creemos que estos temas deben incluirse en todo nuestro trabajo y deben estar presentes y reflejados en cada una de las prioridades.

Cada uno de los focos estratégicos para los años 2024-2027 va acompañado de una visión general y una finalidad, junto con un breve análisis sobre el tema y un conjunto de objetivos e indicadores de rendimiento para la prioridad estratégica en función de los cuales se medirán nuestro trabajo y nuestros avances. Los objetivos son un conjunto de pasos que debemos dar para satisfacer o alcanzar una prioridad estratégica, en consonancia con nuestra misión y visión. Los indicadores de rendimiento son metas mensurables que se utilizan para determinar nuestro éxito en relación con los objetivos trazados.

Seis prioridades estratégicas:

Los derechos de las niñas y niños: Manque Chile debe seguir siendo una parte interesada clave en la lucha por los derechos de los niños en todo Chile. El empoderamiento y la concienciación en relación con los derechos de nuestros miembros deben ser la piedra angular de la educación sobre los derechos de los niños. Cada uno de nuestros miembros debe conocer sus derechos y ser capaz de defenderlos y protegerlos.
Educación socialista: Manque Chile debe fomentar valores democráticos compartidos con nuestros miembros y todo nuestro equipo de voluntarios y formadores a través de la educación no formal y en derechos humanos a nivel local, nacional e internacional. Esta es nuestra cualidad única como movimiento educativo presente en Chile.
Educación para la paz: Manque Chile debe diversificar el enfoque del trabajo de educación para la paz y proporcionar un espacio para que los jóvenes desarrollen habilidades, actitudes, valores y conocimientos para construir sociedades sostenibles, justas y solidarias. El diálogo y buen entendimiento serán claves en todo proceso dentro de la institución.
Cultivar un futuro más verde, promover la defensa de la biodiversidad en todo su esplendor: Manque Chile debe seguir promoviendo la sostenibilidad medioambiental desde una perspectiva educativa inclusiva y diversa, al tiempo que apoya a los jóvenes en el papel crucial que desempeñan en los esfuerzos de justicia climática, ofreciéndoles oportunidades de compromiso.
Manque Chile una organización más fuerte: Manque Chile debe fortalecer nuestras estructuras internas y externas para garantizar que sean accesibles e inclusivas para los niños y jóvenes de todas nuestras regiones. Deberíamos tratar de crecer como movimiento para fomentar los valores democráticos y de derechos humanos que compartimos con nuestros miembros.
Digitalización: Manque Chile debe explorar el impacto del trabajo juvenil digital y la digitalización en la vida de los jóvenes y sus implicaciones para la política de juventud, el trabajo juvenil y la educación no formal, centrándose específicamente en la intersección entre la inclusión social y la digitalización.

Tres ejes principales

Participación infantil y juvenil: Manque Chile debe promover una mayor participación de niños y jóvenes a nivel local, regional e internacional.. Nos comprometemos a crear y adaptar espacios para educar y formar así como también el liderazgo, y asegurarnos de que cada uno de esos espacios están adaptados para los niños y jóvenes y que no supongan ninguna barrera sistémica para la participación y el compromiso en los procesos de diálogo y toma de decisiones. Con este enfoque, Manque Chile pretende promover la participación activa y significativa de nuestros beneficiarios en nuestras estructuras, actividades y programas, garantizando que nuestro movimiento en todas sus estructuras internas estén dirigidos por niños y jóvenes, y no simplemente para o con ellos.
Diversidad e inclusión: Manque Chile y sus miembros deben incluir a todos, independientemente de su origen, creencias o clase social. Nuestro movimiento y cultura organizativa deben reflejar la diversidad de las comunidades locales, incluidos todos los jóvenes chilenos, los jóvenes inmigrantes y refugiados, los jóvenes con discapacidades y los jóvenes LGBTǪIA+. Nos esforzamos por conseguir una sociedad no violenta en la que se haga frente a todas las formas de discriminación estructural desde un enfoque sistémico, estructural e individual. Queremos demostrarlo en nuestra gobernanza, nuestro trabajo educativo y nuestros proyectos.
Accesibilidad: Manque Chile debe crear un entorno en el que todos puedan participar y en el que se tengan en cuenta las necesidades individuales de las personas. Para que Manque Chile sea accesible para todos, independientemente de sus necesidades adicionales, nuestros proyectos y nuestro entorno de trabajo deben ser espacios en los que todos puedan participar de forma activa y significativa, y en los que haya medidas adicionales disponibles para todo aquel que las necesite.

Derechos del niño

Objetivo: Que Manque Chile apoye a los niños y jóvenes protegiendo y luchando por sus derechos en todo el mundo y, a través de la educación, proporcionándoles el espacio y las herramientas para defenderse y alzar su voz. Para construir un mundo en el que se respeten los derechos de los niños, nuestros miembros deben conocer y comprender sus derechos y estar capacitados para defenderse y abogar por sí mismos y por todos los niños.

Análisis: La Convención sobre los Derechos del Niño es un documento clave para Manque Chile, y sensibilizar a nuestros miembros sobre estos derechos y sobre cómo luchar por ellos es el núcleo de nuestro movimiento. Como expertos en derechos de la infancia a nivel regional y nacional, actuamos con firmeza en favor de los derechos de la infancia mediante la defensa de estos derechos y la capacitación de los niños a través de la educación no formal entre iguales. Hemos avanzado mucho en la creación de espacios para compartir programas, marcos y buenas prácticas sobre defensa de los derechos de la infancia y educación con nuestros proyectos ejecutados en Chile. Sin embargo, en nuestras consultas con los miembros observamos que aún queda mucho trabajo por hacer, en concreto para abrir nuestros procesos de toma de decisiones a la participación activa y significativa de los niños. Tenemos que pasar de la defensa a la acción y garantizar que no sólo los espacios de Manque Chile sean accesibles a los niños, sino que todos nuestros miembros estén también preparados para luchar por los derechos de la infancia a nivel local, regional y nacional.

Objetivos:

Apoyar la creación de una carta institucional de los derechos del niño adaptada a los niños y creada por niños para niños.
Investigar el impacto de las prácticas educativas no formales en el bienestar de los niños y la protección de sus derechos durante la pandemia y en periodos críticos que afecten el normal desarrollo social.
Crear herramientas específicas para una promoción adaptada a los niños y dirigida por ellos.
Defender la integración de los derechos del niño.
Realizar una serie de actividades dirigidas por niños a escala nacional e internacional.

Indicadores de resultados:

Realizar y completar un trabajo de investigación que estudie el impacto de la pandemia de COVID-19 en los niños y niñas, sus derechos y su bienestar, y el papel de nuestra organización para promover educación no formal en contextos adversos.
Garantizar espacios en nuestras redes sociales que garanticen la visibilidad de las reivindicaciones de los niños ante un público más amplio.
Desarrollar y difundir un recurso educativo sobre la incidencia política adaptada a los niños y dirigida por ellos.
Que los niños de todo Chile estén presentes y tengan un papel en las reuniones nacionales y reuniones extraordinarias de la organización.
Al menos un proyecto nacional centrado específicamente en los derechos del niño.
Contar con un representante de los niños y los jóvenes en el directorio de Manque Chile.

Educación Social Para el Cambio

Objetivo: Que Manque Chile continúe desarrollando la Educación social/democrática y distribuya sus conocimientos y prácticas a nivel global de forma que estén disponibles, sean comprensibles y relevantes en espacios locales, nacionales e internacionales. Creemos firmemente que el cambio sistemático es esencial para luchar contra las desigualdades a nivel local y global y hemos desarrollado una forma de educación entre iguales que utiliza metodologías no formales para desmitificar y luchar contra las estructuras de poder y compartir los valores de nuestra organización. Queremos utilizar esta educación basada en valores democráticos para mejorar la solidaridad y el entendimiento entre nuestros miembros.

Análisis: Todos los proyectos y planes de trabajo que llevamos a cabo en Manque Chile están estructurados en un marco de educación socialista y tienen como objetivo ofrecer una educación de calidad y significativa sobre el Chile. Nos hemos esforzado recientemente por consolidar nuestra comprensión de este proceso en el recurso educativo para formadores y líderes de Manque Chile, basado en Educación Socialista que se publicará en 2024. Esto reunirá perspectivas, metodologías y actividades de Manque Chile y proporcionará un recurso completo y utilizable para los facilitadores de todos nuestros grupos locales. Sin embargo, aunque hemos progresado en el desarrollo de una comprensión común de la educación socialista de calidad y hemos empezado a crear materiales que apoyan su teoría y práctica, el alcance y el impacto actual de este trabajo en nuestras diferentes regiones es desigual. La cantidad y la calidad de los recursos disponibles para las distintas regiones varían drásticamente, mientras que los objetivos de las formaciones y el trabajo son a menudo poco realistas para zonas específicas. Por lo tanto, queremos asegurarnos de que, al mismo tiempo que seguimos aplicando la educación socialista con nuestros miembros, ampliaremos el alcance y el impacto de este trabajo en todo el Chile.

Objetivos:

Crear y promover regularmente materiales para miembros y educadores sobre la teoría y la práctica de la educación social y democrática.
Promover un modelo para la formación periódica de los miembros y la organización miembro sobre la educación social en la práctica y ofrecer formaciones sobre educación socialista con carácter anual.
Revitalizar el Grupo de Educadores Socialistas e impartir cursos de formación de formadores para los miembros de Manque Chile.
Alimentar la identidad común como educadores.

Indicadores de resultados:

Desarrollar un programa para una academia anual en la que niños, jóvenes expertos y formadores compartan las mejores prácticas y sesiones de educación entre iguales.
Involucrar al menos a 20 jóvenes al año en una academia de formación y de educación social.
Se producirán 2 recursos educativos anuales en formato impreso, digital y será distribuido en cada grupo local de Manque Chile.

Impacto: Nuestro objetivo es continuar el trabajo realizado en esta prioridad estratégica en los tres años anteriores, difundiendo con éxito los recursos educativos sobre la educación social-democrática y destacando su valor añadido. Esto significa también hacer crecer nuestro Grupo de Educadores Sociales y ofrecer más oportunidades de desarrollo de capacidades en las que los jóvenes puedan aprender más sobre el estilo de educación no formal que promueve el Manque Chile y convertirse en multiplicadores de los valores democráticos transversales en sus comunidades locales. Además, se harán esfuerzos para que Manque Chile sea más inclusivo, animando a formadores, facilitadores y educadores de fuera la organización a unirse a nosotros. Queremos asegurarnos de que nuestros recursos humanos reflejen la diversidad de nuestros miembros en todo el territorio nacional y sean capaces de aportar diferentes perspectivas a las actividades.

Educación para la paz

Objetivo: Que Manque Chile desarrolle, refuerce y comparta su concepción de la paz como algo más que la simple ausencia de guerra. Es un entorno no violento libre de discriminación, abuso, guerra, intimidación y miedo, y con oportunidades para estar sano, aprender, crecer y prosperar. Queremos volver a dar prioridad a la educación para la paz en nuestro trabajo de grupo, desarrollándose y compartiéndola como una herramienta de pensamiento crítico para conocer y analizar los conflictos y luchar contra la explotación.

Análisis: Manque Chile cuenta con una larga trayectoria en educación para la paz y ha llevado a cabo numerosos proyectos y planes de trabajo centrados en una cultura de paz. En el próximo plan de trabajo nos gustaría volver a explorar la paz y nuestra comprensión del concepto, centrándonos en un mayor intercambio de habilidades entre grupos y dentro de los proyectos. Queremos retomar nuestro trabajo anterior sobre estos temas y asegurarnos de que utilizamos la educación para la paz para formar a nuestros miembros en mediación, conflictos y defensa. Esto creará y mantendrá una cultura que promueva y construya sociedades sostenibles, justas y solidarias.

Objetivos:

Crear materiales para líderes juveniles y formadores de jóvenes sobre mediación, comunicación no violenta, prevención de conflictos y educación para la paz.
Fomentar el sentido de la responsabilidad social y la solidaridad.
Mejorar las competencias y la capacidad de formación de los monitores juveniles para crear espacios seguros en los entornos juveniles.
Proporcionar un espacio para explorar y comprender los mecanismos que subyacen a la radicalización violenta y el extremismo.
Capacitar a los miembros mediante la educación no formal y la educación para la paz para que actúen como multiplicadores de la inclusión que mitiguen la radicalización violenta.

Indicadores de resultados:

Desarrollar y publicar material educativo y de ayuda para formadores, centrado en la comunicación no violenta en el trabajo en grupo.
Crear al menos cinco vídeos animados sobre comunicación para la paz, educación para la paz y gestión de conflictos para difundir a través de las redes sociales de Manque Chile.
Impartir una formación para formadores sobre educación para la paz.
Se buscará financiamiento gubernamental para llevar a cabo proyectos nacionales o locales sobre educación para la paz.
Comprometerse con al menos dos redes y coaliciones formadas por niños y jóvenes que aborden la radicalización violenta y se centren en la mediación.

Impacto: En los tiempos turbulentos que vivimos se observa un creciente conflicto y la fragmentación de los esfuerzos para hacer avanzar la agenda de paz y seguridad de los jóvenes. En vista de ello, creemos que es crucial volver a los fundamentos de la educación para la paz y la mediación. Esto significa trabajar directamente con niños y jóvenes, y específicamente con aquellos que provienen de comunidades marginadas, ya que hemos visto que la falta de diversidad de voces tiene un impacto negativo en la calidad de las decisiones y políticas tomadas en Chile. Al volver a centrarnos en esta prioridad específica contribuimos directamente a la Resolución 2250 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas sobre Juventud, Paz y Seguridad, proporcionando un espacio y un marco para que los niños y los jóvenes tengan más voz en la toma de decisiones sobre asuntos que les afectan a nivel local, regional e nacional.

Un futuro más verde

Objetivo: Que Manque Chile trabaje por un futuro más verde trabajando por la justicia climática a través de una mirada social que reconozca las causas sistemáticas y los efectos desiguales de la crisis climática, así como que garantice que el activismo por la justicia climática sea accesible e interseccional.

Análisis: Manque Chile ha estado plantando las semillas de un futuro más verde sin la amenaza de emergencias medioambientales, migraciones forzosas debido al clima y el pavor/ansiedad climáticos que experimentan nuestros jóvenes. Continuando con el trabajo que hicimos en diferentes actividades locales , queremos asegurarnos de que este trabajo sea accesible e inclusivo, promoviendo las voces de todos aquellos que luchamos día a día por la defensa del planeta. De esta manera buscamos que nuestras campañas por la justicia climática sean accesibles y comprensibles para todos. Queremos sustituir el lenguaje excesivamente académico por una voz adaptada a niños y jóvenes. Queremos eliminar las causas y soluciones individualistas a la crisis y centrarnos en la reforma del sistema para construir un futuro mejor, más verde y más consciente.

Objetivos:

Utilizar nuestra red local de grupos y miembros para debatir sobre el cambio climático como una cuestión interconectada e interseccional.
Adaptar los recursos educativos a un lenguaje adaptado a niños y jóvenes.
Sensibilizar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
Aumentar el conocimiento y la comprensión de la interconexión entre la educación social-democrática y la justicia climática.

Indicadores de resultados:

Establecer una red temática o un grupo de trabajo centrado en la justicia climática que cuente con la participación de al menos 10 miembros de cuatro regiones diferentes y facilite dos reuniones al año.
Promover los recursos ya disponibles sobre el tema de la justicia climática.
Crear un recurso educativo accesible que explique la crisis climática y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en un lenguaje adaptado a niños y jóvenes.
Establecer una cooperación sostenible con al menos un socio u organización externa que trabaje específicamente en la sostenibilidad medioambiental.

Impacto: Dado que la justicia climática sigue siendo una de las principales prioridades para los jóvenes y los niños, creemos que es necesario seguir trabajando en este tema y apoyar a nuestros miembros en la lucha por la justicia climática. Esto significa proporcionar más espacio en nuestra estructura para este tema, lo que permitirá a nuestros miembros comprometerse y proponer sus propias ideas y acciones para aumentar la concienciación sobre las cuestiones medioambientales, no solo en la sociedad en general, sino también específicamente en nuestras propias organizaciones miembros.

Manque Chile más fuerte

Objetivo: Que Manque Chile se convierta en un movimiento nacional más fuerte e influyente, haciendo hincapié en la puesta en práctica y el intercambio de nuestros valores. Internamente, queremos que nuestras estructuras sean accesibles y comprensibles para todos nuestros miembros y que reflejen nuestros objetivos y principios, centrándonos en el aspecto global del movimiento. Externamente, queremos crecer como movimiento para compartir nuestros valores con más gente y volver a centrarnos en el trabajo de defensa. Queremos que los niños y los jóvenes tomen la iniciativa y den forma a nuestra organización en los próximos años.

Análisis: Nuestras estructuras actuales pueden resultar a veces demasiado formales, confusas e inaccesibles para muchos de nuestros miembros, especialmente nuestros niños y jóvenes. Queremos que nuestros procesos sean participativos, consensuados y transparentes para nuestros afiliados. Queremos asegurarnos de que todos nuestros miembros comprendan nuestras estructuras de gobierno y votación y estén motivados para participar en ellas. En la actualidad, debido a la financiación, muchos de nuestros proyectos se desarrollan en la Región de Coquimbo o en Santiago; queremos asegurarnos de que tenemos proyectos más globales y accesibles para todas las regiones, tanto en términos de tiempo como de recursos necesarios. También queremos asegurarnos de que los procesos que ya tenemos en marcha, como nuestras redes regionales, los comités nacionales y el congreso nacional, den prioridad a la cooperación y la comunicación entre miembros, regiones, personal y voluntarios. Además, queremos asegurarnos de que crecemos como movimiento y de que aprovechamos nuestra fuerza y nuestros conocimientos. Queremos retomar este camino e impulsar la amplificación activa de las voces de los niños y los jóvenes tanto en nuestras estructuras internas como en la incidencia externa.

Objetivos:

Desarrollar e incluir un representante de «participación infantil y juvenil» en el directorio que sea menor de 21 años para garantizar que haya una voz joven en las reuniones estatutarias.
Contrarrestar el adultocentrismo en la estructura organizativa de Manque Chile procurando que al menos un puesto directivo esté ocupado por un representante de fuera de Santiago.
Crecer como organización ampliando el número de miembros.
Elaborar un documento que se promocionará en el sitio web en el que se exponga claramente qué es Manque Chile y qué puede ofrecer como movimiento a los posibles miembros.
Disponer de un plan formal de implementación de la comunicación que incluya visitas de posibles miembros.
Aumentar la cooperación y la creación de redes entre grupos locales a escala local.
Revisar periódicamente nuestras redes temáticas para comprobar que cubren e incluyen los temas que interesan a nuestros miembros.
Animar a nuestros miembros a hacer frente al adultocentrismo de forma activa y consciente.
Identificar más sistemas de subvenciones y fondos disponibles dentro del Gobierno de Chile y sus diferentes ministerios y gobiernos regionales.
Actuar contra el racismo.

Indicadores de resultados:

Aumentar el número de miembros en cada punto o grupo local y expandirnos a de 3 o 4 regiones

diferentes.

Elaboración de un plan de acción para las directrices presentadas por el grupo de reflexión, centrado en la evaluación de las relaciones de poder en la cultura organizativa y entre las distintas regiones del país, así como en los prejuicios inconscientes que cada individuo posee.
Celebrar reuniones regionales periódicas al menos una vez al año, coordinadas por líderes de grupos locales.
Tener activas todas nuestras redes temáticas con coordinadores y objetivos y metas desarrollados por cada uno de los grupos.
Al menos el 90% de nuestros grupos locales debe mantener una participación activa en una plataforma de comunicación para intercambiar prácticas y mejorar la comunicación entre cada uno de los equipos locales y el directorio.

Digitalización

Objetivo: que Manque Chile celebre reuniones en línea, y realice labores educativas y de promoción con éxito, accesibilidad y regularidad. La pandemia de COVID-19 provocó una transformación de gran parte de nuestros productos, que pasaron de realizarse en persona a realizarse en línea. Queremos asegurarnos de que esta entrega sea sistemática y cuidadosamente planificada para garantizar que sea accesible e inclusiva para todos nuestros miembros.

Análisis: Manque Chile ha realizado importantes esfuerzos como organización para mantenerse al día de los avances tecnológicos pertinentes. En respuesta a los últimos acontecimientos globales hemos trasladado a Internet la mayor parte de nuestro trabajo educativo y juvenil, así como nuestras reuniones organizacionales, como las de nuestro directorio, grupo de trabajo, redes temáticas y reuniones regionales. Para que estas reuniones sean accesibles, utilizamos las plataformas Zoom, Meet y Teams. Hemos comprobado que las reuniones y proyectos en línea permiten una mayor participación de nuestros miembros de fuera de Santiago, en especial aquellas comunas y regiones mas apartadas, ya que eliminan los costos financieros y de tiempo de los viajes de larga distancia. Sin embargo, también hemos visto que, aunque esto hace que nuestros proyectos sean más sostenibles, la falta de recursos digitales impide a menudo una verdadera participación. Por lo tanto, Manque Chile se compromete a abordar esta brecha tanto en relación con el acceso a recursos digitales como wi-fi y tecnología como con el desarrollo de sus actividades en línea para que sean más accesibles a quienes tienen barreras de acceso.

Objetivos:

Capacitar a los jóvenes para que puedan facilitar el aprendizaje electrónico y las actividades mixtas.
Abogar por políticas en materia de trabajo juvenil centradas específicamente en las implicaciones de la digitalización para los jóvenes de comunidades marginadas.
Reforzar la información en línea sobre Manque Chile y crear un sitio web más accesible y garantizar que todos los grupos locales tengan un espacio en el sitio web institucional, en redes sociales y la posibilidad de realizar aportaciones al boletín trimensual de Manque Chile..
Asegurarse de que se reservan fondos para el acceso a Internet.
Explorar los recursos digitales que permiten que la educación en línea no formal se realice en los teléfonos para que los cursos de formación en línea puedan ser accesibles para aquellos que sólo poseen un dispositivo.

Indicadores de resultados:

Desarrollar directrices para actividades inclusivas en línea que puedan compartirse con formadores y facilitadores de actividades locales y nacionales..
Llevar a cabo una investigación sobre el impacto del trabajo digital con jóvenes en niños y jóvenes de 4 regiones de Chile.
Desarrollar un conjunto de herramientas de educación no formal para el trabajo con jóvenes que combine las mejores prácticas de facilitación inclusiva sobre aprendizaje electrónico y actividades combinadas.
Establecer una plataforma de aprendizaje electrónico que sea accesible especialmente para los jóvenes con menos oportunidades.

Impacto: Aunque esta nueva prioridad estratégica fue parcialmente acelerada debido a las circunstancias que nos obligaron a trasladar nuestro trabajo a Internet, creemos que su impacto contribuirá a métodos de trabajo más innovadores, creativos, inclusivos y accesibles y a aumentar las competencias digitales de nuestros miembros. Desempeñará un papel importante en la reducción de la brecha digital y en el fomento de la inclusión y de tecnologías que promuevan una perspectiva crítica, innovadora y basada en valores sobre la transformación digital.